Voici comment je procède dans ma classe de MS-GS:
-une version carte mentale pour les personnes visuelles
et une version texte ( article paru dans la revue « la classe maternelle » en avril dernier) pour les verbales linguistiques!!
Voici comment je procède dans ma classe de MS-GS:
-une version carte mentale pour les personnes visuelles
et une version texte ( article paru dans la revue « la classe maternelle » en avril dernier) pour les verbales linguistiques!!