Les ateliers des rituels

Pendant le temps traditionnel de regroupement du matin: « les rituels »

De réels apprentissages à mettre en oeuvre mais aussi de réelles difficultés !

-prise de parole, participation inégale

-activité réelle des élèves, passivité

-moment trop long

-trop répétitif

-attention des élèves

-lexique inadapté

….

Alors comment faire acquérir les compétences liées à la structuration du temps, la numération, le langage oral et écrit tout en impliquant chacun des élèves?

J’ai mis en place des ateliers libres le matin en arrivant…

RITUELS niv1

RITUELS niv2

 

RITUELS niv3

Les fonctions exécutives à la maternelle: enjeux et en jeux!

 

Document de travail réalisé en classe sur les ateliers avec les parents pour la semaine de la maternelle.

feuille de route élève semaine maternelle 2018

Les jeux en lien avec les fonctions exécutives mais que l’on ne travaille pas pour ça!!

Une démarche en classe pour aborder la notion d’intelligence avec nos élèves.

JEUX ET FONCTIONS EXÉCUTIVES

 

 

Le congrès de l’AGEEM

Nous rentrons tout juste du congrès de l’AGEEM, cette superbe Association Générale des Enseignants des Ecoles et classes Maternelles publiques.

Ce congrès est d’une richesse immense !! On en ressort avec plein d’idées pour la classe, on rencontre des gens très intéressants, on assiste à des conférences de grands professionnels, on découvre, on partage, on échange …..

Cette année, le thème était : « L’estime de soi, quels enjeux pour les enfants et les adultes à l’école maternelle ».

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L’année prochaine, le congrès se déroulera à Albi. N’hésitez pas à adhérer à l’association et à participer au congrès.

http://www.ageem.fr/68/accueil